Nærmest rituelt ved skolestart kommer den sædvanlige diskussion om Forældreintra. Kritikken går på, at der er for meget, det er ikke pænt og at ikke alle forældre er gode til skriftlig kommunikation.
Det er alt sammen rigtigt. Men at det skulle være Forældreintra, der er problemet, mener jeg, er forkert.
Forældreintra afspejler ligesom folkeskolen samfundet, hvor forældre med ressourcer på bestemte områder har nemmere ved at engagere sig i deres barns skole.
Vi løser altså ikke noget ved bare at kritisere Forældreintra. Vi skal se samlet på udfordringen, hvis vi skal have alle forældre med.
